实验初中初三年级在九月份阶段考试结束后大力召开“五个一”活动：撰写一份试卷分析，即科任老师须根据所教学科实际情况完成一份具体实在试卷分析，并确定“英才工程”、“阳光工程”名单，以便有针对性的辅导；组织一次质量分析会，即由班主任召集科任老师对全班阶段考试状况进行剖析并提出改进措施；举行一次恳谈会，即由学校分管领导牵头与部分老师进行一次谈心，帮助他们改进工作、争取进步；举行一次表彰会，即顺利获得颁发金、银、铜奖和优胜奖、优秀奖，激发同学们学习的热情；召开一次家长会，即校长室负责召开一次由全体初三学生家长参加的会议，汇报我校初三工作情况，提出家教配合的几点建议。

    分管初三工作的包春华副校长说，“五个一”活动的召开使初三年级的教学管理走上了更加有序、更加规范、更加高效的道路。现在初三各班均呈现出良好的开展态势。